Avaliação Método VI-VA

As escolas que possuem o Método VI-VA precisam avaliar anualmente o desenvolvimento motor de seus alunos. Catarina Franco, sócia-proprietária da Clayton Futebol Escola, uma das pioneiras em utilizar o Método VI-VA, nos disse que a avaliação tem um papel fundamental no monitoramento do processo. “É extremamente importante a realização da avaliação, pois temos condições de identificar a progressão de cada aluno e de organizar as turmas de maneira mais uniforme.”

Além das implicações diretas da avaliação, existem outras que podem fazer a diferença para as escolas. Fabio Oliveira, proprietário da Fut Escola de Craques, um dos pioneiros a utilizar o Método VI-VA também, nos falou que a avaliação ajuda a tirar o foco apenas do futebol. “Os testes são centrados no desenvolvimento motor do aluno e assim, os pais entendem que não estamos preocupados somente com a evolução dos alunos no futebol, mas com outros aspectos também. Nossa escola fica mais completa”.  Já Catarina salientou que a avaliação tornou-se um grande evento em sua escola e que os pais puderam acompanhar, mesmo que à distância, o que tem sido feito por seus filhos. “Eles notaram que estamos nos profissionalizando cada vez mais.” 

Os testes são aplicados por uma equipe da empresa Fity. Luiz Rigolin, proprietário da empresa disse que os avaliadores precisam utilizar os mesmos parâmetros quando aplicam os testes e quando realizam a avaliação. “Nossos avaliadores são treinados e testados regularmente antes de cada avaliação, porque somente com esses cuidados, teremos a fidedignidade que precisamos”. 

A avaliação do desenvolvimento motor é um dos grandes diferenciais do Método VI-VA e, por consequência, das escolas licenciadas. Além de demonstrar aos pais a seriedade com quem o projeto é tratado, serve, principalmente, para monitorar a evolução do repertório motor de crianças e adolescentes. Por fim, com os resultados em mãos, é possível aplicar os exercícios de maneira mais personalizada para grupo de alunos (iniciantes, intermediários e avançados). 

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